Informasi mamografi online bisa jadi terlalu teknis

Web adalah sumber informasi kesehatan yang populer, namun materi pendidikan online tentang mammogram mungkin terlalu rumit bagi banyak orang Amerika, menurut sebuah studi baru.

Para peneliti mengamati lusinan situs web tentang rontgen dada dan menemukan bahwa artikel pendidikan pasien dan informasi latar belakang semuanya ditulis jauh di atas tingkat bacaan rata-rata.

“Sayangnya, rata-rata orang dewasa Amerika hanya membaca pada tingkat kelas tujuh-delapan,” tulis para penulis, yang dipimpin oleh Drs. Rend Al-Khalili dari departemen radiologi di Universitas Kedokteran dan Kedokteran Gigi New Jersey.

Banyak wanita yang bingung dengan perubahan pedoman seberapa sering mereka harus menjalani mammogram, terutama wanita berusia 40-an, kata Al-Khalili dan rekan-rekannya dalam jurnal Academic Radiology.

Kebingungan tersebut kemungkinan besar menyebabkan perempuan mencari informasi secara online, sehingga para profesional layanan kesehatan harus memastikan materi yang mereka posting jelas dan mudah dimengerti, kata para penulis.

Departemen Kesehatan dan Layanan Kemanusiaan AS merekomendasikan agar situs web pasien ditulis di bawah tingkat membaca kelas enam untuk menargetkan rata-rata orang dewasa Amerika.

Namun, studi baru ini bukanlah yang pertama menemukan masalah pada informasi medis online. Hasil serupa ditemukan dalam penelitian terbaru mengenai informasi mengenai tindakan melukai diri sendiri, kelahiran sesar, dan skrining kanker usus besar (lihat artikel Reuters Health tanggal 27 Maret 2014 di sini: reut.rs/1tdgk2y).

Dalam penelitian tersebut, permasalahannya berkisar dari kelangkaan informasi tentang topik tertentu, hingga ketidakakuratan dan teks ditulis pada tingkat membaca yang terlalu tinggi.

Al-Khalili dan rekannya meninjau total 42 situs web terkait mamografi menggunakan beberapa alat pengukuran tingkat membaca standar.

Mereka membagi situs web menjadi empat kategori berdasarkan sumbernya: 17 situs web berasal dari rumah sakit dan universitas AS, sembilan situs web dari perkumpulan medis profesional, lima situs praktik dokter, dan 11 situs web terkait layanan kesehatan lainnya yang berkaitan dengan mamografi untuk skrining kanker payudara.

Materi dari keempat kategori situs web ditulis pada tingkat membaca lebih dari kelas sembilan, dan sekitar 80 persennya ditulis pada tingkat kelas 10 atau lebih tinggi.

Berdasarkan ukuran “keterbacaan” yang digunakan oleh pemerintah AS, sebagian besar materi akan “sangat sulit” bagi sebagian besar siswa kelas 10, dan sisanya akan memiliki tingkat kesulitan “sedang”, namun masih di atas tingkat kelas 6.

Penulis penelitian mendesak para dokter untuk membantu pasien memahami materi yang mereka baca secara online.

Mereka juga menunjukkan bahwa pasien mungkin juga mengalami masalah dalam memahami informasi selama percakapan dengan dokter mereka. Jadi, penting bagi dokter untuk menghindari jargon medis ketika berbicara dengan pasien.

“Seringkali diasumsikan bahwa hanya sebagian kecil masyarakat yang mempunyai tantangan dalam melek huruf dan memahami informasi kesehatan,” kata Felicia Hill-Briggs, direktur senior Penelitian dan Pengembangan Kesehatan Populasi di Johns Hopkins HealthCare di Baltimore, Maryland.

“Pengembang pendidikan pasien berbasis Internet mungkin berpikir bahwa pengguna Internet bukan bagian dari segmen populasi tersebut,” kata Hill-Briggs, yang tidak terlibat dalam penelitian baru ini.

Sebagian besar orang dewasa di AS mengalami kesulitan memahami atau menggunakan informasi kesehatan, katanya. “Oleh karena itu, siapa pun target audiens informasi kesehatan, penting untuk menyajikan informasi tersebut menggunakan bahasa yang sederhana dan mudah dipahami.”

Hill-Briggs menambahkan, “Banyak orang di bidang kesehatan dan kesehatan masyarakat tidak menyadari rekomendasi terkini untuk keterbacaan materi pendidikan pasien.”

Sulit bagi kebanyakan orang, termasuk orang-orang yang bekerja di bidang kedokteran dan profesi perawatan kesehatan, untuk memahami informasi atau terminologi yang kompleks dan menemukan cara untuk menggambarkannya dengan jelas dan sederhana, katanya.

“Sangat penting bagi pengembang pendidikan pasien untuk menggunakan teknik dan sumber daya yang telah terbukti untuk melakukan pekerjaan ini,” katanya. “Pada akhirnya, masyarakat tidak dapat memperoleh manfaat dari pendidikan yang tidak dapat mereka pahami, proses, atau gunakan dengan mudah.”