Anak -anak membayar untuk pergi ke sekolah: ide bagus atau buruk?
Ini adalah transkrip terburu -buru dari “The Five”, 16 Februari 2012. Salinan ini tidak dimungkinkan dalam bentuk akhirnya dan dapat diperbarui.
Greg Gutfeld, co-host: Sekolah charter di Cincinnati berencana untuk membayar siswa dari rumah miskin untuk muncul, bertindak dan mengerjakan pekerjaan rumah mereka dengan harapan bahwa mereka akan lulus suatu hari nanti. Mulai minggu ini, Dohn Community High – yang terdengar sangat bagus – akan menghilangkan 25 dolar per minggu untuk senior dan 10 dolar untuk di bawah kelas. Sekolah benar -benar bergantung pada sumbangan dan sudah 40 ribu telah dibesarkan.
Kepala Sekolah, Ramone Davenport, menjelaskan.
(Mulai klip video)
Ramone Davenport, kepala sekolah, Dohn Community High School: Anda memiliki siswa yang belum berada di sini dalam waktu tiga atau empat hari dan memasuki gedung tepat waktu hari ini. Kami berharap insentif ini akan membawa anak -anak di jalanan dan ke sekolah di mana mereka dapat diajari keterampilan untuk menjadi produktif di masyarakat.
(End Video Drive)
Gutfeld: Awalnya, saya benar -benar membenci ide ini. Anak -anak hanya boleh dibayar untuk tugas atau hiburan ringan, seperti yodeling. Saya suka yodelling. Lebih buruk lagi, ia berbicara tentang budaya di mana kerja keras terpisah dari tujuan jangka panjang dari kepuasan yang tertunda secara resmi mati.
Tapi kemudian saya mengubah perencanaan. Pertama, kami tidak membayar untuk ini. Ini adalah pribadi, yang segera membuatnya lebih baik daripada semua program pemerintah yang melipatgandakan jumlah pengeluaran dalam hampir dekade, hanya untuk menghasilkan hasil tes terburuk.
Dua, saya membayar untuk memiliki anak untuk pergi ke sekolah jika itu akan menyukai blok saya. Ya, itu suap, tetapi penyuapan dari satu orang adalah azalea yang tidak terkendali. Saya suka azalea saya. Saya memanggil mereka Kimberly.
Akhirnya, mari kita akui bahwa sekolah itu benar -benar bukan hanya tentang pendidikan. Ini tentang membuat anak nakal sibuk dan keluar dari masalah sampai mereka cukup umur untuk bekerja untuk saya.
Anda tahu, saya tidak belajar banyak di sekolah. Tetapi jika saya tidak pergi, saya akan berakhir dengan cul -de -sac, hidup dalam isolasi, dengan iri hati dan rasa malu, yaitu, mengerjakan masalah media.
(Tawa)
Kimberly Guilfoyle, co-host: Luar biasa.
Gutfeld: Saya menulis semuanya supaya saya bisa mengakhirinya pada masalah media.
Guilfoyle: Saya bisa mengatakannya.
Gutfeld: Ya.
Dana Perino, co-host: Dia bekerja mundur.
Gutfeld: Ya, saya bekerja mundur – prinsip mundur.
Perino: Bakat.
Gutfeld: Oke, apakah siswa harus dibayar untuk pergi ke sekolah? Ini adalah anak -anak miskin dari rumah miskin. Eric?
Eric Bolling, co-host: Saya suka segala sesuatu tentang tesis Anda, kecuali untuk bagian di mana dikatakan mereka dibayar oleh donor dan tenaga kerja tenaga kerja federal.
Gutfeld: Hmm.
Guilfoyle: Hmm, ada tangkapannya.
GUTFELD: Tetapi mereka mengatakan sesuai dengan artikel yang saya baca, semua hal, yang membayar anak -anak untuk pergi ke sekolah, memiliki sumbangan.
(Crosstalk)
Bolling: Jika semua ini adalah uang pribadi, kalahkan diri sendiri. Bayar mereka untuk pergi. Bayar untuk nilai, bahkan lebih baik.
Apa kabarmu? Bayar guru untuk titik tes yang lebih tinggi. Itu bukan ide yang buruk.
Guilfoyle: Tapi kadang -kadang itu terjadi, dan kemudian ada banyak skandal dengan hasil tes dan produsen, pergantian. Semua hal di atas. Di mana.
Bob Beckel, co-host: Anda tahu, Anda harus melihat biaya untuk memiliki anak-anak ini di luar sekolah dan di jalanan, bukan hanya biaya langsung, tetapi kadang-kadang kejahatan dan lainnya, tetapi dalam jangka panjang. Jika mereka melewati sekolah dan setidaknya mendapatkan kesetaraan sekolah menengah atau ijazah sekolah menengah, kemungkinan mereka menemukan pekerjaan. Tidak seperti itu, mereka tidak memilikinya dan umumnya akan menjadi biaya bagi masyarakat dalam kejahatan atau pembayaran pemerintah atau sesuatu yang lain.
Jadi saya tidak begitu yakin bahwa investasi amal untuk membuat anak -anak datang ke sekolah tidak buruk, karena jika tidak, biaya masyarakat akan sangat besar, saya pikir.
Gutfeld: Dana, Anda sebenarnya dibayar untuk tidak pergi ke sekolah karena Anda –
Perino: Saya sangat ingin pergi ke sekolah, saya akan bangun jam 4 pagi di pagi hari dan saya akan siap untuk pergi dengan kotak makan siang saya.
Guilfoyle: Saya percaya.
Gutfeld: Mengapa saya tidak terkejut?
Perino: Ketika saya pertama kali mendengarnya, saya pikir itu adalah uang pemerintah. Saya seperti, oh, itu terlalu jauh. Saya muncul – saya pergi ke sekolah karena saya ingin belajar. Ada keinginan untuk belajar.
Ada pemutusan dan itu dari waktu ke waktu dan kita dapat membahas siapa pun. Buku dari Crown Forum, yang baru saja diungkapkan oleh Charles Murray tentang penurunan Amerika Putih dan berbicara tentang jenis satu persen versus 99 persen ada menarik tentang ini.
Tetapi pendidikan adalah suatu kehormatan dan hak istimewa. Saya memilikinya – saya mendapat hak istimewa untuk bepergian ke seluruh dunia. Ada anak -anak di mana -mana – mereka akan melakukan segalanya untuk pergi ke sekolah seperti di Amerika.
Guilfoyle: Kami tidak melakukannya di sini. Mengapa?
Perino: Faktanya, Usama bin Laden, baru saja terungkap, dia benar -benar memberi tahu anak -anaknya: hei, jangan memasuki bisnis keluarga. Anda akan lebih baik jika Anda pergi ke Amerika dan dilatih dan membuat sesuatu dari diri Anda sendiri.
Gutfeld: Wow.
Perino: Jika Anda melihat, jika itu China, dapatkah Anda menyarankan agar mereka melakukan percakapan ini? Mereka mungkin melihat ini dan pergi, sungguh? Tidak heran mereka tidak lagi menjadi negara adidaya.
Menjadi: Anda ingin mengatakan sesuatu karena saya harus mengikuti –
Guilfoyle: Ya, saya ingin mengatakan bagaimana dengan motivasi dan insentif? Anda menghargainya dalam diri Anda dan Anda apa yang Anda miliki di negara ini, yang lebih baik daripada di tempat lain di dunia, dan memanfaatkannya. Sangat membuat frustrasi bahwa kita sekarang harus membayar anak -anak untuk pergi ke sekolah. Apakah Anda ingin melakukan sesuatu dalam hidup Anda.
Seluruh hak ini di mana semua orang merasa harus, Anda tahu, rumah mewah, itu. Bekerja untuk itu. Seperti para imigran yang datang ke sini, itu terjadi.
Menjadi: Mereka tidak berpikir begitu. Banyak anak adalah anak -anak dari ibu tunggal, dari daerah miskin yang tidak menganggap Amerika sebagai impian Amerika. Fakta bahwa beberapa anak melihatnya sebaliknya.
Jadi, Anda harus melihat hal ini. Negara lain – ya, tetapi negara lain, mereka tidak memiliki tingkat orang tua tunggal yang tidak menyenangkan, orang miskin dari mana sebagian besar anak -anak ini berasal. Itu adalah perbedaan.
(Crosstalk)
Bolling: Jika Anda menawarkannya seperti itu, Bob, akhirnya Anda terbiasa. Anda terbiasa dengan seluk -beluk.
Guilfoyle: Anda mengharapkannya.
Bolling: Jika teori atau model donor habis, lalu bagaimana? Kemudian mereka beralih ke pemerintah dan berkata: Lihat, kami membayar anak -anak ini untuk pergi ke sekolah, mereka mengharapkannya sekarang. Jadi, sekarang akan berakhir –
Guilfoyle: Itu menjadi penopang, bayar aku untuk pergi bekerja. Bayar aku untuk mandi. Bayar Anda untuk membuat tempat tidur.
(Tawa)
Menjadi: Ada sebuah sekolah di daerah metropolitan Washington di mana dua orang kaya berkata: Jika Anda lulus dari sekolah menengah, kami akan kuliah.
Perino: Tapi ingat Peter Thiel yang mengatakan jika Anda jatuh dari perguruan tinggi yang lumpuh, Anda akan pergi dan menghasilkan ide bisnis yang luar biasa, saya akan memberi Anda $ 150.000.
Beckel: Tetapi hal yang menarik dari ini adalah bahwa mereka menawarkan untuk membayar anak -anak, seluruh pendidikan universitas mereka, yang merupakan penawaran luar biasa. Dan itu mengejutkan bagi saya berapa banyak dari mereka, yang berasal dari daerah miskin yang tidak berpikir mereka akan pergi ke universitas, benar -benar unggul dan pergi ke universitas.
Sekarang, mungkin itu insentif, Anda harus menyuap orang untuk melakukannya, apa pun yang ingin Anda sebutkan. Tetapi dalam hal ini, setidaknya itu menunjukkan beberapa potensi untuk bekerja. Untuk masing -masing, mereka dapat kembali ke komunitas dan membuat banyak –
Perino: Saya akan – OK. Mari kita lakukan program ini. Tetapi pada saat yang sama, kita harus berurusan dengan masalah inti yang Anda sebutkan. Kami memiliki seluruh generasi orang yang cenderung melakukannya sekarang – ini adalah siklus dan kami akan memiliki lebih banyak.
Gutfeld: Ya. Seharusnya lebih baik dari yang kita lakukan sekarang. Ada yang lebih baik dari yang kita lakukan sekarang, bukan?
Perino: Saya tidak tahu. Anak -anak teman saya pergi ke sekolah.
Gutfeld: Ya.
(Crosstalk)
Beckel: Izinkan saya mengatakan lagi, banyak dari ini adalah tanggung jawab, masyarakat ketergantungan ini. Banyak dari kita di sebelah kiri layak mendapatkan tanggung jawab untuk ini, karena kami pikir kami melakukan hal yang benar. Itu harus dibatalkan. Kami mengerti itu. Tapi itu harus dibatalkan dengan hati -hati.
Dan saya berharap ketika kami menantikannya, kami melihat ke belakang dan berkata: kami membuat beberapa kesalahan di sini, tetapi itu karena alasan yang baik. Bukan alasan buruk.
Gutfeld: Bagus.
Guilfoyle: Luar biasa, Bob.
Menjadi: Terima kasih.
Gutfeld: Hal seperti itu yang dikatakan dengan baik.
Guilfoyle: Itu benar -benar.
Perino: puitis.
Konten dan Pemrograman Hak Cipta 2012 Fox News Network, LLC. Semua hak dilindungi undang -undang. Hak Cipta 2012 CQ Roll Call, Inc. Semua materi dalam hal ini dilindungi oleh undang-undang hak cipta AS dan tidak dapat direproduksi, didistribusikan, ditransfer, ditampilkan, diterbitkan atau disiarkan tanpa persetujuan tertulis sebelumnya dari panggilan CQ-Roll. Anda tidak boleh mengubah atau menghapus merek dagang, hak cipta, atau pemberitahuan lain dari konten konten.