Mentoring adalah tradisi keluarga Bush, juga menjadikannya dari Anda

Ketika anak -anak saya bertambah tua dan saya mendapat nester kosong, saya mendapati diri saya merenungkan banyak hari dan malam yang saya habiskan untuk membantu keempat anak saya dengan pekerjaan rumah mereka.

Sering kali rasanya seperti karya yang tidak berterima kasih, dan saya harus mempelajari kembali sains dan studi sosial di kelas empat. Tetapi saya bisa mengingat saat -saat ketika mata kecil mereka akan terangkat seolah -olah bola lampu turun di otak mereka, dan mereka akhirnya memahami konsep itu.

Tidak pernah terlalu dini untuk mulai membimbing.

Sering kali saya bisa mendengarkan masalah sekolah mereka dan memberikan nasihat. Itu adalah cara saya membimbing mereka, memberi mereka alat yang mereka butuhkan untuk membuat keputusan yang baik dan membantu mereka mempersiapkan tantangan dewasa.

Tidak pernah terlalu dini untuk mulai membimbing.

Sebagai orang dewasa, kami memiliki kesempatan yang bagus untuk membimbing anak -anak atau cucu kami. Bimbingan memengaruhi kehidupan anak -anak dengan memberi tahu mereka bahwa seseorang peduli. Dan banyak anak yang tidak memiliki sistem pendukung di rumah memiliki kebutuhan yang sangat membutuhkan untuk membimbing. Jika seorang anak berjuang di sekolah dan tidak dapat membaca dengan terampil di kelas tiga, ia empat kali lebih mungkin jatuh dari sekolah menengah. Banyak dari anak -anak ini membutuhkan harga diri yang rendah dan membutuhkan kepercayaan diri dan dukungan ekstra untuk mengetahui bahwa masing -masing dari mereka berharga dan dapat melakukannya. Terkadang yang mereka butuhkan hanyalah uluran tangan.

Januari adalah malam bimbingan nasional, yang menekankan pentingnya dan manfaat pendampingan pemuda. Tidak pernah terlalu dini untuk mulai membimbing. Melalui pekerjaan saya di Barbara Bush Foundation for Family Literacy, saya bertemu remaja luar biasa yang secara sukarela dengan tingkat pertama, kedua atau ketiga yang berusia enam bulan atau lebih dalam membaca, untuk membantu mereka meningkatkan keterampilan membaca mereka. Dan berkali -kali, mentor dan mentor dan mentor menciptakan ikatan khusus, karena mereka menghabiskan waktu berkualitas bersama dan anak merasa bahwa seseorang benar -benar peduli.

Program Yayasan Against Trendsetters berkembang di berbagai negara, termasuk Texas, Maine dan Florida, di mana sekolah dasar dan sekolah menengah bekerja bersama untuk membuatnya sukses. Kami menawarkan kurikulum yang memastikan bahwa anak -anak yang berjuang memiliki sumber daya yang mereka butuhkan untuk meningkatkan keterampilan membaca mereka, dan sekolah menengah menawarkan remaja yang luar biasa yang ingin mengembangkan keterampilan kepemimpinan dan, yang paling penting, membuat perbedaan dalam kehidupan anak.

100% siswa yang berpartisipasi mulai setidaknya 6 bulan di belakang dalam membaca, tetapi lebih dari setengah siswa kelas satu mengakhiri tahun ajaran di tingkat kelas. Baik mentor maupun mentees menyatakan bahwa harga diri program berpartisipasi. Banyak siswa sekolah menengah memutuskan untuk menjadi guru, dan mereka memiliki upacara kelulusan 96 persen.

Mentoring adalah bagian dari tradisi keluarga kami. Dari sepupu saya hingga saudara saya sendiri, mereka membimbing siswa yang berjuang untuk membantu mereka berhasil di sekolah. Untuk resolusi Tahun Baru saya, saya berencana untuk membimbing seorang anak di negara bagian asal saya Maryland oleh salah satu program baru melawan trendsetters kami. Bulan ini, saya mendorong Anda untuk mengatasi tantangan pendampingan dan menemukan anak yang membutuhkan di komunitas lokal Anda, atau anak atau cucu Anda sendiri, dan meluangkan waktu untuk membimbing. Itu bisa mengubah hidup mereka.