Ransel berteknologi tinggi dunia paus terbuka untuk siswa tuli

Samana, Republik Dominika – Setiap musim dingin, wisata jam tangan paus membawa wisatawan dengan bungkuk di Karibia. Satu perjalanan minggu ini mengejar paus karena lagu-lagu mereka yang misterius dan multi-oktaf, tetapi dengan penumpang yang tidak retak dan berteriak.

Lusinan siswa tuli mengenakan ransel berteknologi tinggi yang mengubah lagu-lagu paus menjadi getaran, membuka dunia paus untuk anak-anak yang pertama kali merasakan suara.

“Ketika saya pertama kali merasakan getarannya, saya merasakannya di hati saya,” kata Nicole Duran, 15, seorang siswa di St. Rose Institute for Deaf Help di Santo Domingo. “Itu mengingatkan saya pada detak jantung,” katanya melalui penerjemah bahasa isyarat.

Nicole adalah salah satu dari 47 siswa dalam perjalanan lapangan Santo Domingo, ibukota di pantai selatan, ke provinsi Samana di pantai utara, perjalanan bus tiga jam.

Di kelas 7 hingga 12, anak -anak menggunakan tangan mereka untuk mengekspresikan benjolan, ping, dan pijatan lembut yang mereka rasakan di kulit mereka. Para siswa merentangkan lengan mereka tinggi dan rendah untuk mengikuti nada yang berbeda, dan para siswa dengan cepat membuka dan menutup tangan mereka untuk menyatakan konsekuensi yang kuat.

“Aku merasakan pulsa – itu seperti pohon, pohon, pohon!” Melissa Castillos, 18, mengatakan di atas kapal 48 -kaki, Power Catamaran di Teluk Samana. “Aku melihat foto dan video paus, tapi itu hal yang benar.”

Migrasi beberapa ribu gundukan dari gelombang utara Maine ke pantai Dominika membawa sekitar 50.000 wisatawan ke daerah itu dari Januari hingga berbaris setiap tahun, kata Kementerian Pariwisata. Para pengunjung termasuk anak -anak dan guru dari berbagai sekolah Dominika selama tiga tahun berturut -turut.

Pengenalan siswa tuli dan gangguan pendengaran ke paus dan musik mereka adalah visi seniman dan musisi Dominika Maria Batlle, 34, yang mendirikan Proyek Muse Seek pada tahun 2013. Tujuan nirlaba termasuk penggunaan musik sebagai alat pendidikan untuk anak -anak tuli.

Batlle mengatakan dia belajar tentang teknologi subpac pada tahun 2014, yang dikembangkan untuk produser musik dan kekasih oleh bisnis Los Angeles, dan setahun kemudian, perangkat yang termasuk dalam program musik yang diluncurkannya untuk 500 siswa sekolah nasional untuk tunarungu di Santo Domingo.

Migrasi paus tahunan ke Republik Dominika menjadikannya kesempatan belajar alami bagi siswa yang tertarik dengan kehidupan laut, kata Batlle.

“Mereka belajar tentang perilaku paus, anatomi, lingkungan,” katanya. “Mereka belajar mengapa paus datang ke sini, apa yang mereka lakukan ketika mereka ada di sini. Mereka belajar untuk menghargai mengapa paus menonton itu penting dan mengapa perburuan paus harus berhenti. ‘

Penumpang di kapal perjalanan tahun ini termasuk guru, siswa dan tamu dari empat lembaga akademik. Eric Quinlan, berasal dari Brockton, Massachusetts, dan guru dalam bahasa Inggris dan bahasa isyarat di 200 siswa St. Rose School, menjabat sebagai penerjemah penumpang tunarungu.

“Agar tuli, para siswa tidak akan pernah benar -benar tahu suara apa itu, tetapi mengalaminya dengan cara ini sangat bagus,” kata Quinlan ketika kapal menyeret pod enam paus dewasa melalui perairan yang sedikit.

Quinlan juga ditafsirkan pada bulan Februari ketika Batlle mengambil 40 siswa tuli untuk melihat musikal hit “La La Land”. Alih-alih peralatan berteknologi tinggi, setiap anak memegang balon sederhana bergetar pada musik dan dialog. Batlle mengatakan itu adalah interpretasi pertama dari bahasa isyarat di teater Dominika.

Pada tahun 2016, Batlle mempresentasikan ornithologist Richard Prum, seorang profesor gangguan pendengaran di Universitas Yale, siswa tunarungu dan melodi mereka dalam campuran pendidikan dan musik lainnya, Batlle menambahkan. Dan hanya untuk kesenangan di tahun 2016, ia mengatur disko diam ke pantai, di mana siswa tuli menari setelah ritme yang mereka rasakan melalui teknologi portabel.

Dalam layanan tunarungu pertama, Asosiasi Pinjaman dan Pinjaman Populer, seorang mitra pencarian muse, memiliki karyawan dwibahasa (tanda Spanyol) di setiap cabang, kata Batlle.

Sementara perjalanan paus mengumpulkan melodi yang jelas dari bungkuk pada tahun 2015 dan 2016, hidrofon melepas kapal pada hari Selasa, sebagian besar mentransmisikan laut kasar statis. Batlle siap dengan Plan B dan menggunakan rekaman melodi yang kuat tahun lalu.

Para siswa meluncurkan dalam pandangan punuk dan pulsa lagu tahun lalu, dan para siswa menyatakan banyak kegembiraan.

“Betapa emosionalnya, betapa indahnya,” David Montero, 17, mengatakan dengan penandatanganan animasi. “Ini adalah pertama kalinya saya di Samana, pertama kali saya pernah melihat paus, dan mengetahui mereka bernyanyi – wow! Ini super! ‘