Buku teks tentang warisan Meksiko-Amerika menyebabkan kegemparan di Texas
Sebuah buku teks yang diusulkan untuk membantu mengajarkan sejarah budaya orang Meksiko-Amerika di sekolah umum Texas mendapat kecaman karena beberapa aktivis menyebutnya “rasis” dan memberikan informasi yang salah.
Kronik Houston melaporkan pada hari Senin bahwa buku tersebut menggambarkan orang Meksiko-Amerika sebagai orang yang “mengadopsi narasi revolusioner yang menentang peradaban Barat dan ingin menghancurkan masyarakat ini.”
Berjudul “Warisan Meksiko-Amerika”, buku ini merupakan salah satu dari kumpulan buku pelajaran pertama yang dimasukkan sebagai bahan bacaan bagi siswa Texas menyusul protes tahun lalu di mana para aktivis menuntut mata pelajaran tersebut dimasukkan dalam kurikulum sekolah menengah di seluruh negara bagian.
Di Texas, lebih dari separuh siswa di sekolah dasar dan menengah negeri adalah orang Latin, dan kebanyakan dari mereka adalah orang Meksiko-Amerika, menurut Chronicle.
Buku tersebut, yang belum disetujui oleh Dewan Pendidikan Negara Bagian, juga menghubungkan orang Meksiko-Amerika dengan migran tidak berdokumen dan menyatakan bahwa imigrasi ilegal “telah menyebabkan sejumlah masalah ekonomi dan keamanan di Amerika Serikat.”
“Kemiskinan, narkoba, kejahatan, non-asimilasi dan eksploitasi adalah beberapa dari permasalahan tersebut,” kata buku tersebut. “Penelitian menunjukkan bahwa komunitas Meksiko-Amerika menderita kesenjangan yang signifikan dalam tingkat pendidikan, pekerjaan, upah, perumahan, dan masalah lain terkait kemiskinan yang terus berlanjut hingga generasi kedua, ketiga, dan keempat.”
Badan Pendidikan Texas mengatakan kepada Chronicle bahwa mereka mengikuti “prosedur standar” ketika diminta menyerahkan materi untuk tahun ajaran 2017-18.
“Pernyataan tersebut, setelah disetujui oleh Dewan Pendidikan Negara Bagian dalam pertemuan publik, diposting di situs web Badan Pendidikan Texas dan dikirim ke berbagai milis publik yang terbuka bagi siapa saja untuk mendaftar,” DeEtta Culbertson, spesialis komunikasi di badan tersebut, mengatakan kepada Chronicle. “Semua diskusi dan persetujuan dilakukan pada pertemuan publik.”
Namun warga Hispanik, yang mendorong agar studi Meksiko-Amerika menjadi bagian dari kurikulum, menyatakan hal yang tidak senonoh.
“Alih-alih buku yang menghormati sejarah Meksiko-Amerika, kita malah punya buku yang ditulis dengan buruk, rasis, dan disusun oleh non-ahli,” kata Tony Diaz, direktur inisiatif antar budaya di Lone Star College-North Harris kepada Chronicle.
“Paradoksnya, kami bersikeras agar dewan tersebut memasukkan teks mengenai studi Meksiko-Amerika, dan kami mencapainya, namun tidak seperti yang kami harapkan,” katanya.
Warga Texas memiliki waktu hingga September untuk menyampaikan komentar mengenai materi pengajaran yang diusulkan.
Associated Press berkontribusi pada laporan ini.
Sukai kami Facebook
Ikuti kami Twitter & Instagram
