Intervensi ‘inovatif’ membantu bayi yang berisiko tinggi terkena autisme

Bayi yang berisiko tinggi terkena autisme mungkin mendapat manfaat ketika orang tua mereka menerima pelajaran berbasis video tentang cara menangani bayi mereka, demikian temuan sebuah studi baru.

Para peneliti menemukan bahwa bayi dari orang tua yang menyelesaikan pelajaran lebih terlibat dengan orang lain, memberikan perhatian yang lebih baik, dan menunjukkan lebih banyak perilaku sosial, dibandingkan dengan bayi yang orang tuanya tidak menyelesaikan pelajaran.

Hasilnya menunjukkan bahwa meskipun intervensi dini tidak mencegah autisme, hal ini dapat mengurangi ciri-ciri autisme pada beberapa anak yang berisiko tinggi terkena gangguan tersebut, menurut penelitian yang dipublikasikan secara online hari ini (21 Januari) di jurnal The Lancet Psychiatry. diterbitkan.

“Kami mengajarkan gagasan bahwa intervensi dapat mengubah sesuatu di otak, namun kami jarang memiliki bukti mengenai hal tersebut,” kata Mayada Elsabbagh, salah satu peneliti studi tersebut dan asisten profesor psikiatri di McGill University di Montreal. “Ini pertama kalinya dalam karier saya saya melihatnya dengan begitu jelas.” (11 fakta yang harus diketahui setiap orang tua tentang otak bayinya)

Dalam studi tersebut, para peneliti mengamati 54 bayi yang memiliki kakak laki-laki dengan diagnosis autisme. Penelitian sebelumnya menunjukkan bahwa sekitar 20 persen bayi tersebut akan didiagnosis menderita gangguan spektrum autisme, dan 20 persen hingga 30 persen lainnya akan didiagnosis menderita gangguan sosial dan komunikasi lainnya.

Terapis mengunjungi rumah 28 keluarga dan membuat video interaksi orang tua dengan bayi, yang saat itu berusia 7 hingga 10 bulan. Para terapis kemudian meninjau video tersebut bersama orang tua dan menunjukkan kepada mereka bagaimana meningkatkan interaksi mereka dengan cara yang akan membantu mengembangkan rentang perhatian, keterampilan komunikasi, perkembangan bahasa, dan keterlibatan sosial anak-anak. 26 keluarga lainnya tidak menerima kunjungan tersebut, dan bertindak sebagai kelompok kontrol.

“Idenya adalah bahwa pada autisme, perilaku bayi yang sangat halus dan tidak biasa dapat menyebabkan mereka menjadi kurang sensitif dan memperhatikan sinyal sosial dari ibu mereka,” kata Elsabbagh kepada Live Science. “Pada gilirannya, para ibu tidak mampu menjaga sinkronisasi dalam interaksi.”

Misalnya, orang tua mungkin “memaksa memberikan mainan atau aktivitas yang tidak disukai bayinya, untuk mencoba membuat bayi merespons,” kata Elsabbagh. “Jadi ini adalah siklus yang menjadi fokus intervensi untuk dihentikan sejak dini, sebelum anak tersebut semakin menjauh.”

Prognosis membaik

Setelah lima bulan dan setidaknya enam sesi terapi, bayi dalam kelompok intervensi dinilai lebih baik dalam keterlibatan, perhatian, dan perilaku sosialnya dibandingkan bayi yang tidak menerima intervensi. Para orang tua juga mengalami peningkatan dalam interaksi mereka dengan bayinya, kata para peneliti.

Dalam sebuah klip video, misalnya, bayi-bayi dalam kelompok intervensi menunjukkan lebih sedikit tanda-tanda perilaku awal terkait autisme, seperti tidak merespons nama mereka, dibandingkan bayi-bayi dalam kelompok kontrol.

“Kami juga menunjukkan bahwa bayi meningkatkan perilaku sosialnya dengan orang lain selain orang tuanya,” kata Jonathan Green, peneliti utama dan profesor psikiatri anak dan remaja di Universitas Manchester di Inggris, pada konferensi pers. rilis temuan tersebut.

Namun, bayi dalam kelompok intervensi tidak merespons bunyi bahasa orang sebaik bayi pada kelompok kontrol. Para peneliti mengatakan alasan temuan ini tidak jelas, namun mereka mencatat bahwa kelompok intervensi memiliki lebih banyak bayi laki-laki dan lebih banyak bayi dari keluarga bilingual dibandingkan kelompok kontrol, dan kedua faktor ini mungkin berkontribusi terhadap perbedaan tersebut, kata para peneliti.

“Kami tahu bahwa kelompok-kelompok ini mengembangkan bahasanya lebih lambat,” kata Teea Gliga, peneliti di Universitas London dan salah satu rekan penulis, pada konferensi pers. “Jadi ini mungkin bukan karena intervensi itu sendiri, dan mungkin tidak berlanjut.” (Luar biasa! 9 Kemampuan Bayi Cerdas)

Penelitian ini adalah uji coba terapi acak pertama yang diberikan kepada saudara kandung dari anak-anak autis selama tahun pertama kehidupan mereka, kata Green. Bayi-bayi tersebut masih terlalu muda untuk dinilai menderita autisme – diagnosis biasanya terjadi pada usia 2 atau 3 tahun – namun intervensi tersebut menunjukkan bahwa plastisitas pada otak muda dapat membantu mengurangi gejala-gejala yang terkait dengan autisme di kemudian hari, katanya.

Temuan ini perlu direplikasi dalam penelitian yang lebih besar sebelum orang lain beralih ke terapi berbasis video sebagai pengobatan potensial, kata Green.

Terlebih lagi, “Kami tidak ingin mengatakan bahwa intervensi dini adalah satu-satunya hal yang diperlukan dalam autisme,” katanya. “Tetapi ada sesuatu dalam perkembangan awal yang bisa diintervensi.”

Penelitian ini “merupakan ide inovatif dan kelompok inovatif,” kata Joe Piven, profesor psikiatri di Universitas North Carolina di Chapel Hill, yang tidak terlibat dalam penelitian ini.

“Mereka mencoba melakukan intervensi, dan berhasil,” kata Piven. “Ini bergerak ke arah yang benar.”

Hak Cipta 2015 Ilmu Hidup, sebuah perusahaan TechMediaNetwork. Seluruh hak cipta. Materi ini tidak boleh dipublikasikan, disiarkan, ditulis ulang, atau didistribusikan ulang.