Jawab pertanyaan tentang sindrom Asperger
Sobekan kertas bertuliskan “Diagnosis Autisme” di atasnya.
Pertama, kecuali Anda mendengar polisi memastikan diagnosis dengan mengevaluasi catatan medis atau sekolah, jangan langsung mengambil kesimpulan bahwa Adam Lanza menderita sindrom Asperger hanya karena saudara laki-lakinya mungkin mengatakan sesuatu tentang disabilitas. Dalam sepuluh tahun terakhir, istilah autisme dan sindrom Asperger telah beredar luas dan orang-orang menyebut orang lain memiliki disabilitas ini tanpa diagnosis yang diketahui.
Ada beberapa poin penting yang perlu dipahami tentang sindrom Asperger.
Apa itu sindrom Asperger?
Sindrom Asperger adalah kelainan perkembangan yang ditandai dengan masalah interaksi sosial dan pola atau perilaku yang berulang. Penyandang disabilitas ini terkadang menunjukkan tantangan pemrosesan sensorik, misalnya kepekaan terhadap suara keras atau cahaya terang. Anak-anak dengan sindrom Asperger sering kali memiliki kemampuan bahasa yang lebih baik dibandingkan anak-anak autis lainnya dan kadang-kadang disebut sebagai “berfungsi tinggi”. Beberapa disebut sebagai “profesor kecil” karena ketertarikan mereka yang kuat pada satu subjek atau bidang, sehingga mereka menjadi sangat ahli.
Apakah anak-anak pengidap Asperger biasanya melakukan kekerasan?
Tidak, pada dasarnya mereka tidak demikian.
Orang-orang bertanya mengapa Nancy Lanza memiliki senjata di rumahnya jika dia tahu anaknya menderita sindrom Asperger. Sindrom Asperger biasanya tidak menimbulkan kekhawatiran terhadap perilaku agresif dan kekerasan.
Beberapa anak dengan sindrom Asperger memang menunjukkan ledakan emosi, tantrum, perusakan benda-benda di lingkungan atau perilaku agresif terhadap orang lain. Itu tidak berarti mereka akan mengambil senjata dan membunuh seseorang. Penyebab perilaku tersebut berbeda-beda dan bersifat individual pada setiap anak.
Misalnya, banyak anak dengan sindrom Asperger merasa nyaman dengan rutinitasnya dan ketika rutinitasnya terganggu, mereka mengalami apa yang kita anggap sebagai respons yang tidak proporsional. Mereka mungkin berteriak dan menangis alih-alih mengungkapkan emosinya secara verbal atau mencoba mencari solusi. Terkadang juga sulit bagi mereka untuk memahami dan menerima bahwa situasi atau barang yang mereka inginkan tertunda dan tidak hilang selamanya.
Karena kesulitan dalam mengatur reaksi mereka terhadap situasi yang tidak diinginkan, salah satu tujuan umum mendidik anak-anak dengan sindrom Asperger adalah untuk mengajarkan tingkat emosi yang sesuai dan menghubungkan strategi penanggulangannya.
Bisakah seseorang menderita sindrom Asperger dan kecacatan atau kelainan lainnya?
Ya, bisa saja seseorang mempunyai lebih dari satu kecacatan.
Berdasarkan pengalaman saya, saya telah melihat anak-anak dengan lebih dari satu diagnosis. Namun, saya juga melihat orang tua dan distrik sekolah menerima diagnosis awal, mengatur layanan yang sesuai untuk seorang anak, dan mengabaikan atau menunda kekhawatiran lainnya. Ketika masalah atau tantangan lain muncul, mereka mungkin tidak mengeksplorasi kemungkinan atau diagnosis lain karena layanan sudah tersedia dan mereka mungkin tidak mempertimbangkan faktor-faktor lain yang mungkin berperan.
Perilaku apa yang akan dilakukan seorang guru?
Ada perilaku tertentu yang menimbulkan kekhawatiran pada setiap anak, tidak hanya pada anak dengan sindrom Asperger. Alasan kekhawatiran berarti lebih banyak dukungan emosional dan pelatihan keterampilan sosial mungkin diperlukan, namun belum tentu individu tersebut akan melakukan kejahatan keji.
– Kinerja berulang dari perilaku yang tidak dikurangi atau dihilangkan setelah perilaku positif didukung dan intervensi dilakukan. Pengobatan dan faktor biologis juga sering dipertimbangkan.
– Gagasan untuk merugikan orang lain, meskipun hal ini tidak berarti bahwa seorang anak ingin melakukan atau akan melakukan tindakan yang merugikan.
– Kurangnya penyesalan atau kepedulian terhadap orang lain secara konsisten dan jelas, terutama ketika tidak ada perbaikan setelah pelatihan atau dukungan dalam keterampilan sosial.
Jika perilaku ini dilaporkan di kelas atau oleh orang tua, psikolog atau psikiater sering kali didatangkan untuk mengevaluasi anak tersebut dan membuat rekomendasi mengenai pengobatan, dukungan, dan penempatan di kelas.
Penting untuk dipahami bahwa setiap anak adalah individu, dengan tantangan, kekuatan, dan sejarahnya masing-masing. Sebuah diagnosis tidak sama dengan sebuah hukuman; kemungkinan bagi individu dengan sindrom Asperger adalah positif dan tidak terbatas. Di zaman di mana masyarakat masih dididik tentang autisme dan sindrom Asperger, yang terbaik adalah melihat keseluruhan cerita Adam Lanza sebelum menilai motifnya. Jangan takut atau ragu untuk berinteraksi dengan anak-anak pengidap sindrom Asperger atau autisme, karena mereka sering kali adalah orang-orang yang lucu, penuh kasih sayang, dan menyenangkan berada di dekat mereka. Penting bagi mereka untuk mendapatkan dukungan yang mereka perlukan untuk menjalani kehidupan terbaik mereka dan dunia yang menerima mereka dengan pengertian adalah awal yang baik.