Para pemilih di California sedang mempertimbangkan undang-undang yang akan melarang sebagian besar pendidikan bilingual

SANTA ANA, California (AP) – Para pemilih di California sedang mempertimbangkan untuk mencabut undang-undang yang melarang sebagian besar pendidikan bilingual, sebuah gagasan yang sangat didukung oleh penduduk negara bagian tersebut hampir 20 tahun yang lalu.

Pendalaman bahasa Inggris adalah topik hangat ketika para pemilih mengesahkan Proposisi 227 pada tahun 1998, dengan para pendukungnya mengatakan bahwa hal itu akan membantu mereka yang bukan penutur bahasa tersebut berasimilasi dengan memaksa mereka untuk mempelajari bahasa tersebut. Kritikus menyatakan bahwa kebijakan tersebut secara tidak adil menargetkan populasi imigran yang terus meningkat di negara bagian tersebut.

Proposisi 58 tahun ini hampir tidak menimbulkan dampak dan diperkirakan akan disahkan, sebuah cerminan dari transisi California ke negara bagian di mana jumlah warga Hispanik kini melebihi warga kulit putih dan di tengah meningkatnya dukungan terhadap pendidikan bilingual di banyak tempat, termasuk Utah yang secara politik konservatif.

Bukan hanya orang tua imigran yang ingin anaknya diajar bilingual. Semakin banyak orang tua Amerika yang berbahasa Inggris ingin anak-anak mereka belajar bahasa Spanyol, Mandarin, dan bahasa lainnya agar dapat bersaing lebih baik di pasar global.

“Anak-anak yang berbicara dalam berbagai bahasa, mereka lebih mudah mendapatkan pekerjaan dan bekerja lebih baik dibandingkan teman-teman mereka yang hanya satu bahasa,” kata Senator negara bagian Ricardo Lara, D-Bell Gardens. “Sekolah-sekolah yang memiliki program-program ini cenderung berada di wilayah yang sangat berpengaruh di negara bagian ini – yang ingin kami pastikan adalah bahwa setiap anak di seluruh negara bagian, terlepas dari kode pos mereka, akan memiliki akses terhadap program-program ini.”

Dia menulis undang-undang yang menyerukan pencabutan sebagian besar Proposisi 227, yang memerlukan persetujuan pemilih karena merupakan revisi dari tindakan pemungutan suara sebelumnya.

Hal ini terjadi di hadapan para pemilih pada tahun pemilihan presiden ketika Donald Trump dari Partai Republik menyerukan kebijakan imigrasi yang lebih ketat yang telah membuat marah banyak pemilih di Amerika Latin. Tidak ada pihak dalam perdebatan Proposisi 58 yang berfokus pada Trump dalam kampanye mereka mengenai peraturan tersebut, yang mendapat dukungan dari Partai Demokrat negara bagian, Asosiasi Guru California, dan dewan Kamar Dagang California. Penentangnya termasuk Partai Republik dan pengusaha Ron Unz, yang mensponsori inisiatif tahun 1998.

Sejak Proposisi 227 disahkan, Massachusetts dan Arizona juga telah mengesahkan undang-undang yang mendukung pendalaman bahasa Inggris, namun banyak yang bergerak ke arah yang berlawanan. Pendidikan bilingual banyak digunakan di Texas untuk pelajar bahasa Inggris dan terdapat peningkatan minat terhadap program yang memadukan pelajar bahasa Inggris dan penutur bahasa Inggris di kelas dan membagi pengajaran antara bahasa Inggris dan bahasa lain untuk mendorong penguasaan keduanya.

California – yang memiliki sekitar 1,4 juta pelajar bahasa Inggris, yang sebagian besar berbicara bahasa Spanyol – juga mengalami pertumbuhan dalam apa yang disebut program pendalaman dua bahasa; negara bagian sekarang memiliki setidaknya 350 sekolah dengan program semacam itu. Negara ini termasuk di antara lebih dari 20 negara bagian yang menawarkan stempel “biliterasi” kepada lulusan sekolah menengah atas yang menguasai lebih dari satu bahasa. Indiana mengesahkan undang-undang semacam itu tahun lalu, yang ditandatangani oleh pasangan Trump, Gubernur Mike Pence.

Namun agar sekolah dapat menawarkan pendidikan bilingual, orang tua harus mengumpulkan cukup banyak siswa untuk memulai kelas dan setiap tahun orang tua pelajar bahasa Inggris harus menandatangani surat pernyataan untuk berpartisipasi.

Proposisi 58 tidak lagi mengharuskan sekolah untuk mengajar pelajar bahasa Inggris hanya dalam bahasa Inggris, dan orang tua tidak memerlukan pengecualian untuk pengajaran dalam bahasa lain. Sebaliknya, sekolah harus menyediakan program untuk pelajar bahasa Inggris segera setelah jumlah minimum orang tua diminta, jika memungkinkan.

Unz berpendapat bahwa pelajar bahasa Inggris memahami bahasa lebih cepat melalui pendalaman. Meskipun dia tidak melihat California akan kembali ke masa ketika anak-anak imigran diajar dalam bahasa Spanyol dan kesulitan untuk menyesuaikan diri dengan ruang kelas umum, dia mengatakan dia ingin memastikan orang tua imigran mempunyai pilihan dan kekhawatiran bahwa program-program baru ini lebih fokus pada orang tua kaya di Amerika yang mencoba membesarkan poliglot dibandingkan rekan-rekan mereka yang belajar bahasa Inggris.

“Jika orang tua benar-benar menginginkan program tersebut, mereka bisa menandatangani surat pernyataan tersebut,” kata Unz.

Para pendukungnya mengatakan bahwa siswa yang menggunakan dua bahasa memiliki kinerja akademis yang lebih baik dalam jangka panjang bukan hanya dalam satu bahasa, namun dalam dua bahasa. Para pendidik mengatakan hal ini terjadi karena pelajar bahasa Inggris terus membuat kemajuan dalam mata pelajaran penting lainnya sambil meningkatkan bahasa Inggris mereka.

Martha Gomez, direktur layanan bahasa dan program siswa di Jurupa Valley Unified School District di Riverside County, mengatakan distriknya memulai pembelajaran dua bahasa satu dekade lalu dan sekarang ada beberapa siswa kelas delapan yang mengambil AP Spanyol untuk kredit perguruan tinggi.

“Sekarang tujuannya adalah untuk mencapai bilingualisme dan bilingualisme sejati,” katanya, seraya menambahkan bahwa selama tahun 1990an, program-programnya kurang terstruktur dan fokus pada peralihan dari bahasa Spanyol ke bahasa Inggris, bukan menjadi bilingual.

Penghapusan persyaratan pengecualian akan memudahkan mereka yang menginginkan pendidikan semacam ini, katanya, karena orang tua harus datang ke sekolah setiap tahun dan meminta serta menandatangani surat pernyataan pengecualian, yang mana hal ini sulit dilakukan bagi mereka yang bekerja atau tidak mengemudi.

Pendukung pendidikan bilingual mengatakan beberapa sekolah juga enggan memulai program karena takut akan tuntutan hukum Proposisi 227.

Namun Anggota Dewan Shannon Grove, R-Bakersfield, mengatakan dia prihatin karena Proposisi 58 memungkinkan anggota parlemen untuk membuat perubahan di masa depan terhadap pendidikan bilingual tanpa harus kembali ke pemilih. Ia yakin sistem yang ada saat ini terbukti efektif.

“Ketika Anda melihat kesuksesan orang-orang dalam dunia bisnis, kesuksesan pengusaha, dan kesuksesan para pendidik,” katanya. “Setelah kita meraih semua kesuksesan ini, mengapa harus mengacaukannya jika tidak rusak?”

Sukai kami Facebook
Ikuti kami Twitter & Instagram