Rincian tentang penyebab, kemungkinan konsekuensi dari siswa yang memilih tes standar

Buffalo, NY – New York menghadapi peningkatan pemberontakan terhadap uji standar nuklir umum. Sekitar 20 persen murid ketiga ke kedelapan negara bagian menolak untuk mengikuti tes musim semi ini, dari 5 persen setahun sebelumnya. Karena pejabat pendidikan negara mempertimbangkan kemungkinan sanksi terhadap kabupaten dengan sejumlah besar siswa mendaftar, mereka juga menjanjikan rencana untuk meningkatkan partisipasi.

Berikut beberapa detailnya:

Tes

Federal No Child Left Behind Act of 2001 mengharuskan negara bagian untuk menguji semua siswa di kelas 3-8 dalam bahasa Inggris dan matematika setiap tahun. Siswa di New York mendapatkan tes selama dua minggu terpisah di musim semi, dengan setiap tes diberikan dalam 60 hingga 90 menit sesi selama tiga hari.

Pada 2013, New York menyelaraskan tes standar dengan standar pembelajaran Common Core baru yang diadopsi sebagian besar negara untuk mempersiapkan siswa di universitas dan karier. Standar dimainkan dari mana keterampilan siswa di setiap kelas harus menguasai dan menekankan pemikiran kritis, penulisan dan matematika di dunia.

Legislasi evaluasi guru tahun 2012 membutuhkan nilai tes siswa dalam formula yang digunakan untuk menilai apakah guru ‘tidak efektif’, ” kembangkan ‘,’ ‘secara efektif’ atau ‘sangat efektif’. Guru dengan dua peringkat ‘tidak efektif’ berturut -turut dapat dipecat.

Skor siswa juga dibagi menjadi empat kategori: jauh di bawah tingkat gelar, sebagian terampil, terampil atau sangat baik.

Hasil tes dirilis selama musim panas.

___

Opt-out

Lebih dari 200.000 pengunjung kelas tiga ke kedelapan di New York yang menolak untuk meletakkan tes adalah bagian dari gerakan protes yang berkembang secara nasional.

New York diyakini memiliki tingkat opt-out terbesar sejauh ini, tetapi perlawanan telah dilaporkan di seluruh negeri, termasuk di Colorado, Maine, New Mexico, Oregon, Pennsylvania dan Washington. Robert Schaeffer dari Pusat Nasional untuk Pengujian yang Adil dan Terbuka telah memperkirakan setengah juta siswa di seluruh negeri, yang mengakhiri beberapa tes tahun ini, dengan jumlah yang sangat berkisar antara negara bagian dan kota.

Persentase dari mereka yang tampil di New Jersey dapat bersaing atau memasuki remaja, kata Schaeffer. Juru bicara Departemen Pendidikan New Jersey menolak untuk merilis angka itu pada hari Kamis.

Orang tua mengutip berbagai kekhawatiran, termasuk jumlah waktu kelas yang dihabiskan untuk persiapan tes dengan mengorbankan pelajaran kreatif dan menguji anak -anak mereka. Yang lain khawatir bahwa uang berasal dari ruang kelas untuk mengelola dan mencatat tes dan bahwa hasilnya dirilis untuk melakukannya dengan baik – setelah tahun ajaran berakhir.

“Untuk anak -anak di komunitas perkotaan dengan ukuran kelas yang meningkat dan berkurangnya dana, tes adalah cara untuk membuktikan bahwa sekolah gagal, sehingga mereka dapat ditutup dan dibuka kembali sebagai sekolah charter,” kata Mo Mo. Masalah Pimpinan Negara Bagian tentang Subjek.

Di New York, lebih dari 30 persen siswa bertindak di banyak distrik dan beberapa memiliki lebih dari 80 persen, data dari departemen pendidikan negara menunjukkan. Di Long Island, Islip Timur dan Farmingdale membuat lebih dari 60 persen siswa duduk. Di sebelah barat New York, Seneca Barat bertindak 71 persen.

___

apa selanjutnya

Meskipun uang federal dapat ditahan jika kurang dari 95 persen siswa dari suatu distrik berpartisipasi, ini belum terjadi. Baik Departemen Pendidikan AS, Dorie Nolt, dan Maryellen Elijah, Komisaris Pendidikan Negara, mengatakan departemen mereka berhubungan dengan masalah ini.

“Kami akan tampil di New York,” kata Elijah kepada wartawan pada hari Rabu, “dan analisis dan mencari tahu apa yang perlu kami lakukan agar distrik mendapatkan lebih banyak partisipasi dan juga melihat secara khusus, distrik berdasarkan distrik dan sekolah oleh sekolah, untuk menemukan menemukan Para pemimpin distrik -distrik itu persis apa yang terjadi.

Dia mengatakan upaya akan mencakup bahwa orang tua harus memahami pentingnya penilaian dengan mengukur kemajuan standar pembelajaran tinggi. Dia mengatakan pada hari Kamis bahwa kurangnya komunikasi dengan orang tua sebagian adalah hutang, dan juga mengatakan bahwa negara harus pindah untuk mengelola tes melalui komputer, sehingga hasilnya akan tersedia lebih cepat.

“Semakin cepat kita mendapatkannya kembali, semakin relevan,” kata Elia di forum Kota New York tentang pendidikan yang disponsori oleh kota dan negara bagian.

Penyelenggara gerakan opt-out tampak tidak takut. Sekutu Negara Bagian New York untuk Pendidikan Publik mendorong orang tua untuk menawarkan surat penolakan untuk tes 2016 pada hari pertama sekolah.

___

Penulis Associated Press Karen Matthews di New York City berkontribusi pada laporan ini.