Sekolah-sekolah yang disponsori PBB menggunakan buku teks anti-Israel dari Otoritas Palestina
22 September 2015: Seorang guru Palestina bercadar berdiri di samping anak-anak ketika mereka berbaris di sebuah sekolah yang dikelola oleh Badan Bantuan dan Pekerjaan PBB (UNRWA) di Gaza. Investigasi baru-baru ini yang dilakukan oleh Pusat Penelitian Kebijakan Timur Dekat menemukan bahwa banyak sekolah menggunakan teks yang ditulis oleh Kementerian Pendidikan Palestina dan isinya tidak mengabaikan pengakuan negara Israel.
Siswa yang bersekolah di sekolah-sekolah yang dikelola PBB di Tepi Barat dan Gaza menggunakan buku pelajaran yang mengabaikan keberadaan Israel, menurut sebuah laporan baru yang pasti akan memicu klaim baru tentang anti-Semitisme di badan dunia tersebut.
Sekolah-sekolah tersebut, yang sebagian besar mengajar anak-anak Palestina, dibiayai oleh Badan Bantuan dan Pekerjaan PBB (UNRWA) dan menggunakan teks dari Kementerian Pendidikan Palestina. Buku-buku tersebut menyampaikan penolakan kementerian untuk mengakui Israel, serta pesan bahwa tempat-tempat suci seperti Tembok Barat dan Gua Para Leluhur adalah situs khusus umat Islam, menurut laporan tersebut.
“Sangat tercela bahwa sebuah badan PBB mengajarkan rasisme dan kebohongan kepada anak-anak Palestina tentang Yahudi dan Israel,” Roz Rothstein, salah satu pendiri dan CEO StandWithUs, sebuah organisasi pendidikan internasional Israel, mengatakan kepada FoxNews.com. “Tidak akan ada perdamaian dan keadilan selama para pemimpin Palestina, yang didukung oleh PBB, terus menyangkal sejarah dan hak-hak orang Yahudi di tanah air leluhur mereka.”
Penggunaan buku teks tersebut diketahui setelah penyelidikan diselesaikan oleh Arnon Gross, yang menerjemahkan buku tersebut, dan Ronni Shaked dari Institut Penelitian Harry Truman di Universitas Ibrani di Yerusalem menurut Berita Ynet.
Dalam terjemahannya, pasangan ini menemukan bahwa tidak ada satupun yang menyebutkan hubungan historis orang Yahudi dengan tanah Israel atau kota Yerusalem dan bahwa sekolah-sekolah UNRWA juga tidak menyebutkan tempat-tempat suci Yahudi dalam materi mereka. Sebaliknya, buku teks berisi materi pengajaran yang mengatakan bahwa semua tempat tersebut adalah tempat suci umat Islam yang coba dikontrol secara ilegal oleh orang-orang Yahudi.
Anak-anak di sekolah juga diajarkan untuk menyangkal keberadaan bahasa Ibrani, menurut laporan tersebut. Salah satu teksnya memiliki gambar segel yang digunakan pada masa Mandat Inggris yang memiliki tulisan Ibrani, Inggris, dan Arab. Gambar prangko di buku diubah untuk menghilangkan semua tulisan Ibrani.
Para peneliti juga menemukan bahwa peta yang menyertai buku tersebut tidak memuat referensi tentang keberadaan orang Yahudi di Israel, dan semua kota besar dan kecil Yahudi yang didirikan setelah tahun 1948 dihapuskan. Tel Aviv bahkan berganti nama menjadi “Tel al-Rabia.”
Hillel Neuer, direktur eksekutif UN Watch yang berbasis di Jenewa, mengatakan UNRWA melanggar perjanjian baru-baru ini dengan Departemen Luar Negeri.
“Dengan mengajarkan kebencian dan intoleransi, UNRWA melanggar Piagam PBB dan perjanjian yang baru saja ditandatangani pada tahun 2017 dengan Departemen Luar Negeri AS,” katanya dalam sebuah pernyataan kepada FoxNews.com. “Buku teks UNRWA yang menghapus Israel dan Yahudi dari geografi dan sejarah kawasan merupakan pelanggaran berat terhadap persyaratan netralitas yang berlaku untuk semua lembaga kemanusiaan, dan secara khusus meniadakan ketentuan perjanjian UNRWA yang baru ditandatangani pada tahun 2017 dengan Departemen Luar Negeri AS.”
Penelitian mengenai sekolah dan buku pelajaran ini dilakukan atas perintah Pusat Penelitian Kebijakan Timur Dekat, dan diterbitkan kurang dari dua minggu setelah diadopsinya resolusi Dewan Keamanan PBB yang melarang pembangunan dan permukiman di Tepi Barat dan Yerusalem Timur.
Pejabat UNRWA mengatakan mereka mengikuti mandat yang ditetapkan pada tahun 1950an.
“Berdasarkan praktik yang disepakati oleh UNESCO dan Negara Tuan Rumah pada tahun 1954, siswa di sekolah UNRWA diajarkan kurikulum Negara Tuan Rumah, yang memfasilitasi akses pengungsi ke sekolah menengah Negara Tuan Rumah dan memungkinkan mereka mengikuti ujian negara dan melanjutkan ke sekolah menengah atas dan universitas,” kata Christopher Gunness dari UNRWA kepada Fox. “UNRWA tidak memiliki peran formal dalam pengembangan kurikulum PA, sesuatu yang dianggap oleh semua pemerintah sebagai masalah kedaulatan nasional.”
Gunness dengan hati-hati juga menunjukkan bahwa buku-buku baru untuk siswa di kelas satu sampai empat telah dirilis oleh Otoritas Palestina dan saat ini sedang ditinjau secara ketat sebelum diedarkan ke sekolah-sekolah UNRWA.
