Sekolah tidak melihat kekerasan dalam pacaran remaja sebagai prioritas

Meskipun penelitian menunjukkan bahwa sepertiga remaja Amerika mengalami kekerasan, sebuah penelitian baru menemukan bahwa sebagian besar sekolah menengah atas tidak memiliki prosedur atau staf terlatih untuk menangani masalah tersebut.

Menurut laporan yang diterbitkan dalam jurnal Pediatrics, sekitar 70 persen konselor sekolah menengah di Amerika belum menerima pelatihan formal mengenai kekerasan dalam pacaran remaja.

Ini adalah masalah besar, kata penulis utama studi tersebut. “Misalnya, jika seorang wanita mengalami pelecehan dalam suatu hubungan di sekolah menengah dan mereka pergi ke konselor sekolah, konselor tersebut tidak akan memiliki protokol atau prosedur yang ditetapkan untuk menangani masalah tersebut,” kata Jagdish Khubchandani, asisten profesor. kesehatan masyarakat di Ball State University di Muncie, Indiana, mengatakan kepada Reuters Health.

Khubchandani mengatakan kekerasan dalam pacaran dapat berkisar dari pelecehan verbal sederhana hingga remaja yang diperkosa, dipukuli dan – dalam kasus yang paling ekstrim – dibunuh.

Untuk melihat seberapa siap sekolah dalam menangani kasus kekerasan dalam pacaran, Khubchandani dan rekan-rekannya mengirimkan survei empat halaman kepada 523 anggota American School Counselor Association. Para konselor juga ditawari $1 sebagai insentif untuk melengkapi kuesioner.

Pada akhirnya, para peneliti menerima kembali 305 survei—sekitar 58 persen.

Survei ini terdiri dari 17 bagian dan mengajukan pertanyaan tentang protokol apa – jika ada – yang diterapkan oleh sekolah konselor, pendekatan sekolah terhadap kekerasan dalam pacaran, pengetahuan konselor tentang subjek tersebut dan pelatihan mereka mengenai kekerasan dalam pacaran.

Mayoritas konselor mengatakan siswanya diajari tentang hubungan yang sehat dan diminta untuk melaporkan kekerasan dalam pacaran jika itu terjadi.

Namun, kurang dari setengahnya mengatakan sekolah mereka mengajarkan siswanya tentang kekerasan dalam pacaran atau memposting informasi tentang topik tersebut di sekitar sekolah untuk siswa jika mereka membutuhkannya.

Terkait protokol, sekitar 81 persen konselor mengatakan sekolah mereka tidak memiliki protokol untuk menangani insiden kekerasan dalam pacaran. Dan hanya sekitar 16 persen yang mengatakan sekolah mereka telah membicarakan tentang pembuatan prosedur untuk menangani suatu insiden atau memiliki rencana untuk menerapkannya.

Hampir semua konselor – 90 persen – mengatakan sekolah mereka belum memberikan pelatihan kepada staf mengenai kekerasan dalam pacaran remaja dalam dua tahun terakhir.

Khubchandani mengatakan kurangnya pelatihan dan tidak adanya dukungan dari sekolah atau masyarakat merupakan dua kendala terbesar yang dihadapi konselor sebelum dapat membantu remaja yang mengalami kekerasan dalam pacaran.

Untuk menilai pengetahuan konselor mengenai subjek tersebut, para peneliti mengajukan serangkaian pertanyaan tentang kekerasan dalam pacaran, yang rata-rata sekitar setengahnya dijawab dengan benar.

Namun, 61 persen konselor mengatakan mereka telah membantu remaja yang mengalami kekerasan dalam pacaran dalam dua tahun terakhir.

Sekitar satu dari lima mengatakan mereka telah membantu korban laki-laki dan lebih dari setengahnya – 59 persen – mengatakan mereka telah membantu seorang anak perempuan.

Meskipun survei ini mempunyai keterbatasan, tulis para peneliti, hasilnya menunjukkan bahwa sekolah tidak melihat kekerasan dalam pacaran remaja sebagai “masalah prioritas tinggi yang perlu ditangani”.

Paige Smith, direktur Pusat Kesehatan dan Kesejahteraan Wanita di Universitas North Carolina di Greensboro, mengatakan menurutnya hasil ini merupakan hal yang biasa bagi para profesional.

“Anda dapat melakukan survei jenis ini dengan perawat dan pelatih dan menemukan hasil yang sangat mirip,” kata Smith, yang tidak terlibat dalam studi baru ini.

Ini bukan karena orang-orang dewasa ini tidak mau membantu, kata Smith kepada Reuters Health. Dalam banyak kasus, mereka tidak tahu caranya.

Khubchandani dan rekan-rekannya mencatat bahwa remaja yang menjadi korban kekerasan dalam pacaran lebih cenderung menghubungi teman sebayanya, dan mungkin dengan orang dewasa di sekolah tempat mereka menghabiskan sebagian besar waktunya, dibandingkan dengan orang tua mereka.

Oleh karena itu penulis membuat serangkaian rekomendasi untuk meningkatkan kemampuan konselor sekolah dalam mendeteksi dan menangani insiden. Hal ini termasuk mendorong organisasi kesehatan seperti National Association of School Nurses untuk menawarkan informasi dan pelatihan kepada konselor bimbingan.

Administrator sekolah harus secara berkala menilai sejauh mana kekerasan dalam pacaran di sekolah mereka dan menyusun strategi untuk mengatasinya. Administrator juga harus membiasakan diri dan staf mereka dengan undang-undang negara bagian yang relevan tentang kekerasan dalam pacaran dan persetujuan di bawah umur.

Terakhir, mereka menulis, “konselor sekolah dan dokter anak harus saling menjangkau untuk membentuk kemitraan…” untuk membangun keterampilan dan strategi dalam menangani kekerasan dalam pacaran remaja.

Organisasi-organisasi nasional perlu mulai menjangkau anggotanya dan mulai mengembangkan kebijakan dan protokol, kata Khubchandani, seraya menambahkan bahwa materi yang tersedia untuk sekolah dan konselor saat ini terbatas.