UMass secara resmi mencakup peran eksposisi pejuang keadilan sosial, kata para kritikus

Mahasiswa baru yang masuk di satu University of Massachusetts seharusnya melakukan lebih dari sekadar mengajar dan belajar – mereka sekarang secara resmi disuruh menjadi prajurit untuk keadilan sosial.

Pedoman terbaru di Universitas Umum Massachusetts Amherst menginstruksikan siswa “untuk membawa perubahan terhadap keadilan sosial” dan untuk “menjaga sikap yang menghargai perbedaan budaya.” Perguruan tinggi telah lama mencoba mempromosikan kewarganegaraan yang baik di bawah tuduhan mereka, tetapi pendekatan Amherst telah mengkritik fakultas untuk kodifikasi indoktrinasi sayap kiri.

“Ini telah terjadi selama tiga puluh tahun terakhir, dengan semakin banyak upaya marah untuk mengendalikan tidak hanya bahasa, tetapi juga sikap dan pemikiran,” kata Daphne Patai, seorang profesor Amherst Amherst yang berspesialisasi dalam literatur Brasil dan yang menentang pedoman tersebut, mengatakan kepada FoxNews.com.

Pedoman tersebut menggambarkan kelas keanekaragaman wajib di perguruan tinggi, yang dibutuhkan untuk lebih dari 22.000 siswa yang terdaftar di sana.

Para ahli kebebasan berbicara percaya itu adalah bagian dari tren luas di universitas nasional.

“Ini tren yang meluas dan sangat rumit di seluruh negeri … pengecualian sedikit dan jauh di antaranya,” Harvey Silverglids, seorang pengacara yang berfokus pada Amandemen Pertama, mengatakan kepada FoxNews.com.

Seorang juru bicara universitas meminta untuk berkomentar bahwa siswa meminta untuk bekerja untuk ‘keadilan sosial’ bukan tentang politik.

“Kursus terkait keanekaragaman harus mendorong siswa untuk menghargai perbedaan budaya, mengakui ketidaksetaraan dan ketidakadilan, dan mengintegrasikan pengetahuan dengan keterampilan berpikir kritis untuk mengatasi masalah sosial yang mereka bisa, tetapi tidak didasarkan pada sudut pandang politik atau filosofis tertentu,” kata juru bicara Ed Blaguszewski dalam sebuah pernyataan kepada FoxNews.com.

Istilah “keadilan sosial” digunakan hampir secara eksklusif di sebelah kiri, dan biasanya berfokus pada ketidakadilan yang dirasakan antara ras, generasi dan kelas ekonomi daripada individu.

Blaguszewski mengatakan universitas mendefinisikannya sebagai “perbedaan antara orang -orang yang dapat menyebabkan kerugian atau manfaat.”

Patai mengatakan bahwa sekolah tidak dapat menemukan nilai -nilai yang diadvokasi secara politik.

“Tentu saja, mereka memiliki nilai -nilai spesifik dalam pikiran, dan itu politis, tidak mendidik,” kata Patai.

Universitas juga mencatat bahwa persyaratan “tidak berubah dalam 11 tahun, tetapi a Versi yang diarsipkan Beberapa situs web 2012 mereka menunjukkan bahwa panggilan untuk melakukan siswa atas nama “keadilan sosial” telah ditambahkan sejak 2012.

Ditanya tentang hal ini, juru bicara Blaguszewski menjawab bahwa universitas “mengklarifikasi” bahasa pedoman dari tahun 2005 dengan penggunaan yang lebih kontemporer. Menurut Patai, penjelasan dilakukan secara rahasia pada tahun 2014 tanpa berkonsultasi dengan fakultas universitas.

Pedoman yang diperbarui juga telah menambahkan bahwa siswa “perlu menyelidiki pengalaman hidup orang -orang dengan budaya dan ekonomi arus utama.”

Silverglids menambahkan bahwa ia percaya bahwa tidak konstitusional bagi perguruan tinggi negeri untuk mengharuskan siswa melakukan atau mempercayai hal -hal politik.

“Menurut saya, itu tidak konstitusional di universitas negeri,” katanya.

Ada perbedaan antara seorang profesor yang mengajarkan sesuatu dan universitas yang mengharuskan siswa untuk mempercayai sesuatu, kata Patai.

“Masih ada perbedaan antara pengajaran dan indoktrinasi, antara mengeksplorasi posisi dan persetujuannya tanpa membiarkan beragam perspektif untuk didengar.”

“Kami seharusnya mengajari siswa kami cara berpikir, bukan apa yang harus dipikirkan,” tambahnya.

Penulis, Maxim Lott, dapat dihubungi di Twitter di @maximlott